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小班语言教案:我带玩具上幼儿园

栏目:小班语言教案

小班语言活动我带玩具上幼儿园教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的玩具。能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言我带玩具上幼儿园教案吧。

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幼儿园小班语言教案:我带玩具上幼儿园

活动目标
1、能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的玩具。
2、能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。

活动准备
1、教师带2―3件自己喜爱的物品,音乐。
2、请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上,做好带宝宝一起活动的准备。

活动过程

一、导入
教师:"孩子们我们都带来了自己的玩具,我们一起来说一说

二、展开
1、说说自己的玩具。

请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮流说说:
最爱的玩具是什么?为什么喜欢它?
2、教师与幼儿翻看《我们的玩具》,翻到某一幼儿的玩具时,幼儿说:我的玩具
3、请幼儿猜猜老师的玩具。
教师:你们都有www.qinzibuy.com自己的玩具,老师也有,你们想知道吗?
(1)教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享。
最后老师告诉幼儿,我还最喜欢一样东西,但是她们不是我的玩具而是我的"宝贝"。
那就是你们,你们是我的宝贝。
(2)在温馨的音乐声中,教师逐一拥抱幼儿并说:你是我的宝贝。

4、照顾好自己的玩具,创设宽松的环境,让幼儿玩玩自己的玩具。
  教师:今天你要带着玩具在幼儿园里过一天,要好好照顾它呀!
(注意观察幼儿是如何照顾玩具的,及时肯定幼儿初步的自理行为)。

延伸活动
让幼儿将带来的玩具放在幼儿园,便于随时玩。

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