中班音乐教案：我好想好想

中班音乐活动我好想好想教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标，让幼儿在游戏中自然的记住歌词。培养幼儿与同伴交流、合作的集体观。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看中班音乐我好想好想教案吧。

幼儿园中班音乐教案：我好想好想

活动目标
1、引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标，让幼儿在游戏中自然的记住歌词。
2、培养幼儿与同伴交流、合作的集体观。
3、发展幼儿大胆的表达能力和创编能力。

活动准备：幼儿操作卡片四组，教具一组

活动过程

一、谈话导入  自由发言
1、孩子们你们有自己的梦想吗？你知道什么叫梦想？
2、梦想就是好想好想做的事情，现在你好想做的是什么呢?

二、老师范唱，幼儿认真倾听
1、老师的梦想都在歌曲里，我有几个梦想？
2、再听一遍，我的梦想都是什么？
3、出示操作板：请小朋友听着歌曲把老师的梦想找出来放在操作板上，四个小朋友一组，
大家互相帮助互相合作，看谁的小组最先成功。
4、看着自己排好的操作板，一起唱一唱歌曲。

三、创编歌词，述说梦想
1、老师的梦想在歌曲里了，我们把自己的梦想也唱到歌里去。
2、选择自己的梦想，一起唱一唱。
3、你最喜欢歌曲的那句话，唱给大家听听。

活动延伸
把操作板放区角活动中，孩子自己绘画自己的梦想，唱唱自己的梦想