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中班安全安全的玩教案反思

栏目:中班安全教案

中班安全安全的玩教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教后反思等内容,提高幼儿的自我保护能力,培养幼儿识别游戏时的安全和危险的能力,适合幼儿园老师们上中班安全活动课,快来看看安全的玩教案吧。

中班安全安全的玩教案反思

   活动目标:
  1、提高幼儿的自我保护能力。
  2、培养幼儿识别游戏时的安全和危险的能力。
  3、能大胆、清楚地表达自己的见解。
  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:
  1、图片两张
  2、安全卡片和不安全卡片若干

  活动过程:
  一、导入活动,引出话题
  1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?
  2、出示图片
  有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好
  3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地
  4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

  二 、故事 受伤的皮皮
  1 、故事里有谁,讲了什么
  2、皮皮为什么三次受伤
  3、我们从故事里受到什么教育

  三 、游戏: 传球
  玩法 :教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。

  四 、集体讲评:
  今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

  教后反思:
  在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己。通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的安全意思。其实,也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。

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