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中班健康打针我不怕教案反思

栏目:中班健康教案

中班健康打针我不怕教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过活动让小朋友知道生病时,必须打针吃药,培养小朋友乐意接受预防接种,鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看打针我不怕教案吧。

中班健康打针我不怕教案反思

   活动设计背景
  有一天我经过一家医院时,看见我班的一个小朋友在里边看病,他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针,他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课,培养孩子们不怕打针的勇敢精神。

  活动目标
  1、 通过活动让小朋友知道生病时,必须打针吃药,培养小朋友乐意接受预防接种。
  2、 鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
  3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
  4、 初步了解健康的小常识。
  5、 初步了解预防疾病的方法。

  教学重点、难点
  重点:知道打针是为了身体健康。
  难点:不怕打针。

  活动准备
  医生工具一套,儿歌一首。

  活动过程:
  1.根据本班小朋友生病的实例,启发小朋友想一想,生了病该怎么办?谈谈打针时有什么感觉?
  2.讨论:自己生了病是怎样做的?有什么好办法才能使自己少生病?(打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力,身体就不容易生病。)
  3.学儿歌“打预防针”。
  4.角色游戏“勇敢的娃娃”。
  让小朋友轮流当医生或病人,增加勇气,消除小朋友打针的恐惧感,教师及时表扬“勇敢的娃娃”。

  教学反思
  在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到,打针并不害怕,打针是为了预防生病的,培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。

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