大班健康保护大脑教案

大班健康保护大脑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识，通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看保护大脑教案吧。

 　　活动目标：
　　1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。
　　2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。
　　3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。
　　4、初步了解健康的小常识。
　　5、初步了解预防疾病的方法。

　　活动准备：
　　关于大脑的图片。

　　活动过程：
　　一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。
　　`1、你知道身体里的总师令在哪里？
　　2、为什么说大脑是我们的总司令呢？
　　3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。
　　4、引导幼儿看图，教师向
　　幼儿介绍简单的知识。
　　大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。

　　二、共同讨论，了解保护大脑的基本方法。
　　1、教师：摸摸我们的头，有什么感觉？哪是什么？
　　总结：摸到是头骨，它可以保护我们的大脑。
　　2、保护我们的大脑还要注意什么？（让幼儿讨论）

　　三、总结：多动脑筋，多动手，多运动，摄入丰富的营养，会使大脑越来越聪明，越来越灵活。还要注意保护我们的总司令，不能让它受到伤害。