大班美术踢足球教案

大班美术踢足球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来，尝试群体人物画的构图形式，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看踢足球教案吧。

 　　活动目标：
　　1.能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来。
　　2.尝试群体人物画的构图形式。
　　3.体验集体活动的乐趣，感受团队精神对人们的影响。
　　4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1.幼儿已有经验：幼儿有踢足球的经验，在电视里观看过足球比赛。
　　2.学具准备：蜡笔、画纸等。
　　3.教具准备：足球比赛图片，幼儿用书《踢足球》，会动的小人模型。

　　活动过程：
　　一、引导幼儿欣赏图片，回忆已有经验，激发幼儿创作的欲望。
　　1.出示足球比赛图片。
　　教师：小朋友，你看过踢足球吗？看看这些图片，在绿色的草坪上，分成两队的球员积极拼抢，争取破门进球。擦很难过面很激烈哟，我们把这些场景画下来吧！

　　二、师幼共同讨论人物踢球的基本动态。
　　1.学习踢球动作。
　　教师：踢球时的人物身体动态是怎样的？哪位小朋友来模仿一下，让大家看清楚。
　　2.教师出示会动的小人模型，摆出各种踢球姿势，让幼儿理解运动中四肢的变化和躯干的重心变化。
　　教师：踢球时奔跑的人四肢是怎么运动的？正在用脚踢球的人的动态是怎样的？几个运动员争球时又是怎样的姿态？
　　3.提出绘画要求。
　　教师：两队的着装有什么不同？为什么？
　　教师：参加足球赛的人数很多，所以每个运动员就不能画得很大，要尽量画出球门和多一些的运动员。
　　小朋友要仔细观察后再动笔。

　　三、幼儿小组创作，教师巡回指导。
　　1.幼儿操作
　　教师注意提醒幼儿合理布局，要求表现人物踢球时的多种动态。
　　四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
　　欣赏并评价构图合理、姿态生动的作品。

　　活动延伸：
　　1.区角活动：收集各种团体比赛的图片资料张贴在区角里，供幼儿欣赏，体验团队团体合作的精神。
　　2.领域渗透：结合健康活动，开展小小足球比赛，引导幼儿充分体验足球运动的快乐，学习一些简单的足球运动技能。