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小班主题过新年教案反思

栏目:小班主题教案

小班主题过新年教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义,知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看过新年教案吧。

小班主题过新年教案反思

   活动设计背景
  新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。

  活动目标
  1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。
  2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了。
  3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点
  通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来了解认识元旦。

  活动准备
  新日历一份,以及大人们通过各种形式迎接新年的CD片。

  活动过程
  活动一:了解新年
  (1)出示日历讨论:
  一月一日是什么节日?有什么象征意义?
  (2)观察碟片:大人们怎样迎接新年的到来?
  (3)我又长大一岁了,应该自己做哪些力所能及的事了?
  活动二;学习《新年好》歌曲
  (1)看CD讨论:人们是怎样过新年的?新的一年你最想说什么?(锻炼幼儿口语表达能力)
  (2)欣赏歌曲《新年好》。
  (3)学唱歌曲。
  (4)为歌曲配上动作,随音乐载歌载舞。
  活动三:试一试
  试着学习用英文唱《新年好》

  教学反思
  看着CD上热闹的场面,孩子们兴趣很浓,感到非常新奇、有趣,歌曲
  学的也非常的快。对用英文唱《新年好》也很有激情。

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