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中班数学图形的分类与拼搭教案

栏目:中班数学教案

中班数学图形的分类与拼搭教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知几何图形的外形特征,能分辨不同的图形,乐于动脑筋,进行创意建构,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看图形的分类与拼搭教案吧。
   活动目标:
  1、感知几何图形的外形特征,能分辨不同的图形。
  2、乐于动脑筋,进行创意建构。
  3、能按几何图形的特征进行拼图建构。
  4、引发幼儿学习图形的兴趣。
  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:
  几何图形组

  活动过程:
  1、经验准备游戏:蹲蹲乐,幼儿分组,给每组幼儿命名。
  2、操作探索幼儿操作学具几何图形,教师提问:请你仔细观察图形的颜色、形状、大小,哪些图形是一样的?请将它们摆放在一起。
  幼儿给图形分类,教师个别指导。
  3、分享交流发给幼儿学具,请幼儿进行分类。
  教师提出拼搭图形的要求,请小朋友进行自由拼搭。
  分享一下谁是图案最有趣。
  4、实践应用幼儿合作拼搭作品展示与交流幼儿收学具。

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