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大班美术活动手工制作万圣节的面具教案反思

栏目:大班美术教案

大班美术活动手工制作万圣节的面具教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的胆量和辨别能力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看手工制作万圣节的面具教案吧。

大班美术活动手工制作万圣节的面具教案反思

   设计意图   
  每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

  活动目标   
  1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。   
  2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。   
  3、 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4、 培养幼儿的技巧和艺术气质。
  5、 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备:   
  1、 创设一个“鬼屋”   
  2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”   
  3、 水粉颜料、毛笔等。

  活动过程   
  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏  
 
  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏   
  1、 教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?   
  2、 教师:万圣节是一个怎么样的节日?   
  (幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)   
  3、 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。   
  4、 教师:真的有鬼吗?   
  (幼儿讨论)   
  5、 游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?   

  三、制作万圣节面具   
  1、 教师:你想象中的鬼会是什么样的?   
  2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?   
  3、 幼儿操作画鬼脸。   

  四、游戏:勇敢者的游戏。
  附:万圣节的来历   
  在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,辞典解释为“The eve of All Saints'Day”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以叫“鬼节”,又称万圣节。   
  如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来,喜庆的氛围成了主流,西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢,而象征万圣节的形象、图画,如巫婆、黑猫等,大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动,很多戴着面具的幼儿正在玩乐,传统意义上的万圣节,孩子们要去人家的家门口按门铃,然后问大人要糖,装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中,让孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们,和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型,一个男孩穿着黑色的长袍,顶着尖尖的高帽子,面部被一个黑色的面具覆盖,正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱,脸上戴着一个蝴蝶形状的面具,手里拿着一把纸糊的扫把,还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型,都是孩子们和家长共同准备的。

  活动反思
  1. 幼儿对面具有了一定的认识,并能制作出漂亮的面具,少部分幼儿不能理解到挖洞的方法,需要经常练习。
  2. 孩子对面具非常感兴趣,能体验到制作面具的快乐。

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