中班健康活动向手挑战教案反思

中班健康活动向手挑战教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作，锻炼幼儿手和手臂的协调能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看向手挑战教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1、引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。 　　
　　2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。 　　
　　3、学会合作，体验克服困难，做勇敢孩子的快乐。
　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备
　　音乐、星星、小旗、布置场地。

　　活动过程 　　
　　一、热身活动 　　
　　教师和幼儿随《去郊游》音乐动作入场;律动“请你照我这样做”带领幼儿做准备活动。 　　

　　二、活动手指和手臂 　　
　　1、教师与幼儿一起活动手指，并想像出多种象形动作。如：大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。 　　
　　2、引导幼儿做出各种胳膊的象形动作，如：炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。 　　
　　3、以“小手变魔术”游戏引导幼儿用手和手臂共同创造各种动作。 　　
　　(引导幼儿联系日常生活说出手的各种本领) 　　
　　4、启发幼儿大胆创造，想出多种手及胳膊能完成的动作。如：你能让手臂像波浪一样运动吗?还能完成什么动作? 　　
　　(毛毛虫、乌龟爬、开小车等) 　　

　　三、游戏《向手挑战》。 　　
　　1、挑战游戏：毛毛虫爬行比赛。 　　
　　2、挑战游戏：推小车。 　　
　　分成两队，各队队员在相互团结的共同努力下，最先完成任务的队为胜。最后为获胜队发小红旗，作为奖励。鼓励没获胜队总结经验下次努力。


　　四、放松活动：《摇篮曲》。

　　活动延伸 　　
　　用我们身体的其他部位也可以做出很多动作，也可以像这样做很多游戏，活动后可以和爸爸妈妈一起探索尝试。

　　活动反思
　　在回忆手的能干的基础上，再一次启发幼儿进行创造性的想象，开展向手挑战的活动。手还能做些什么？这个问题给了幼儿一个很大的想象空间，孩子们可以自由地发挥自己的聪明才智，想象出手可以做的各种动作，因此，孩子们想出了好多好多的手的动作。如：手可以做舞蹈的动作，如：转手腕；弹琴的动作、用食指和中指做剪刀状、拇指绕圈等等动作。