中班美术活动快乐的鱼儿教案反思

中班美术活动快乐的鱼儿教案反思主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼，幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看快乐的鱼儿教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1. 画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。 　　
　　2. 幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。 　　
　　3. 通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。
　　4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　
　　教学重点、难点 　　
　　重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。 　　
　　难点：鼓励幼儿大胆想象创作。 　　

　　活动准备 　　
　　1. 海底世界鱼的图片。（PPT播放）　
　　2. 画有海底世界水草的背景图一张。 　　
　　3. 海底世界音乐磁带。 　　
　　4. 蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。
　　
　　活动过程 　　
　　一． 律动导入 　　
　　1. 师：“今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？出发吧！”（幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下） 　　
　　2. 请小朋友看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。 　　
　　提问：刚才看到了些什么？它们都长什么样子？它们一样吗？身上有什么颜色和花纹？（引导幼儿说出与的基本特征） 　
　
　　二． 老师示范画鱼 　　
　　1. 引导幼儿猜测背景图。 　　
　　来到了海南海底世界了，可是海底的鱼都去吗了呢? 　　
　　2. 出示蜡笔，这是一只魔术笔，它知道鱼躲去哪里了。 　　
　　师用蜡笔在纸上画鱼，上色。讲解线条的排列，疏密距离。
 　　
　　三．幼儿画鱼 　　
　　1.师：“真神奇，我们也来试试吧”请个别幼儿来画。 　　
　　2.小结。 　　
　　3.提出作画要求： 　　
　　A 画鱼时可以让鱼游向不同的方向，不同的游摆姿势。 　　
　　B 给画好的鱼穿上漂亮的衣服。 　　
　　C在用剪刀时要小心点，不能伤到自己和别的小朋友。 　　
　　D 画好之后剪下来送到海底去。 　　
　　4幼儿作画，老师巡回指导。 　
　
　　四．结束部分 　　
　　1.评析 　　
　　请把鱼剪下来的幼儿说说话的什么鱼？鱼在干什么？漂亮吗？为什么？ 　　
　　2．把鱼贴到海底世界背景图上。 　　
　　3.请幼儿们观察海底世界的鱼，一起分享有特色的鱼。 　　
　　4.收拾剪刀工具。 　　

　　活动延伸 　　
　　把鱼引申到科学领域，来认识鱼，鱼的种类，鱼的生活习性。

　　活动反思
　　本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。