小班体育游戏活动小青蛙跳荷叶教案反思

小班体育游戏活动小青蛙跳荷叶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，利用游戏情境，练习双脚跳，能配合手臂和腿的动作进行跳跃，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小青蛙跳荷叶教案吧。

 　　活动目标：
　　1.利用游戏情境，练习双脚跳。（重）
　　2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。（难）
　　3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
　　4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　　活动准备：   
　　荷叶若干

　　活动过程：
　　1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景
　　（1）师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？      
　　小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）      
　　小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)
　　（2）师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）
　　2.进行游戏“跳荷叶”
　　（1）教师明确游戏规则
　　师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！
　　（2）音乐停，请个别幼儿示范，分组练习
　　师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）
　　下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）
　　3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松
　　教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。

　　活动反思：    
　　本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的兴趣，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿兴趣很高，能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处：小组练习中，没能顾及到最后一个孩子，忽略弱势孩子；荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形；自己也要融入情境当中，“妈妈和宝宝”；放松时，注意摸孩子后背，看活动量是否达到；教师示范放在后面，幼儿示范放在前面。