中班科学活动多彩的肥皂教案反思

中班科学活动多彩的肥皂教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用，知道生活中如何正确使用肥皂，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看多彩的肥皂教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、认识肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用。 　　
　　2、知道生活中如何正确使用肥皂。 　
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
　
　　活动准备： 　　
　　1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂：香皂、透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等。 　　
　　2、新式肥皂的幻灯片。 　　
　　3、肥皂架子。 　　
　　4、幼儿提前了解自带的肥皂。 　
　
　　活动过程： 　　
　　一、调动幼儿已有生活经验，认识肥皂种类的多样性和肥皂的作用。 　　
　　1、猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣。 　　
　　引导语：有一样东西，只要你和它交上朋友，它就会让你变得讲卫生爱清洁，而且我们天天都用它，这样东西是什么呢？ 　　
　　2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称和作用。 　　
　　设计提问：你带的是什么肥皂？它是用来干什么的？ 　　
　　3、经验提升：知道肥皂的种类很多，而且每种肥皂都有它的专用性。
 　　
　　二、感知肥皂的形状、颜色、气味、大小等的特点和多样性，增加幼儿对肥皂的喜爱之情。 　　
　　1、设置问题情境，请幼儿帮助选肥皂，学会看包装认识肥皂。 　　
　　设计提问： 　　
　　（1）你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗？ 　　
　　（2）你是怎么找到的？ 　　
　　（3）经验提升：在肥皂的包装盒上藏着肥皂的许多小秘密，我们可以根据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。 　　
　　2、多种感官感知肥皂的特点，结合生活经验说一说自己喜欢什么样的肥皂。 　　
　　设计提问： 　　
　　（1）请小朋友看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么形状、颜色、气味、大小的？ 　　
　　（2）经验提升：不同的肥皂它的形状、颜色、气味、大小是不一样的。 　　
　　（3）你喜欢哪种肥皂？ 　　
　　（4）经验提升：因为每个人喜欢的肥皂不一样，所以就会有各种各样的肥皂。 　
　
　　三、欣赏课件，认识新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。 　　
　　1、幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。 　　
　　2、经验提升：很多的新式肥皂看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。 　
　
　　四、结合生活经验学习正确使用肥皂的方法。 　　
　　设计提问： 　　
　　1、你每天都用肥皂吗？什么时间能用到肥皂？ 　　
　　2、说一说你是怎么使用香皂洗手的？ 　　
　　3、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法： 　　
　　（打开水管湿湿手，拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指头搓搓，搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲，小手洗得真干净。） 　　
　　4、经验提升：在使用肥皂的时候，我们既要节约，不浪费肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂，让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干干净净的，去掉身上的脏东西，杀死身上的细菌，让我们变得越来越清洁，越来越健康。让我们和肥皂做好朋友，做一个讲卫生的好孩子。

　　活动反思：
　　肥皂是日常生活中常见的日用品，孩子们在洗手时只是草草的使用，并不是想用它把手洗干净，而感兴趣的是搓出来的泡沫。因此，仅用看看、问问、猜猜的方法认识肥皂，既不能引起幼儿观察的兴趣，又不能达到发展幼儿思维的目的。
　　考虑幼儿的情绪、爱好和心里的因素，它巧妙地利用了幼儿求知欲，好奇心强，喜欢自己探索、自己动手等特点，让幼儿主动地了解实物的特点和规律，这于传统的注入式相比，显然是好多了。