中班语言活动两只山羊教案反思

中班语言活动两只山羊教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，背诵儿歌《两只山羊》，懂得人与人之间要互相谦让，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看两只山羊教案吧。

 　　活动目标：
　　1.背诵儿歌《两只山羊》。
　　2.懂得人与人之间要互相谦让。
　　3.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
　　4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动重点难点：
　　活动重点：背诵儿歌《两只山羊》。
　　活动难点：懂得人与人之间要互相谦让。

　　活动准备：
　　课件《两只山羊》

　　活动过程：
　　一、听儿歌
　　教师点击课件儿歌欣赏，请幼儿欣赏。

　　二、讨论
　　1.教师：大山羊在干什么？小山羊又在干什么？它们在哪里碰见了？它们为什么会掉到河里去呢？（强调“东”、“西”、“中央”）
　　2.教师：你有没有发生过与其他小朋友争执，互相不相让的事情？结果怎么样？

　　三、背诵儿歌
　　1.教师再次点击播放儿歌欣赏，幼儿熟悉儿歌。
　　2.让幼儿完整地背诵儿歌《两只山羊》，指导幼儿准确地发“西”、“起”、“齐”等字音。

　　四、改编儿歌
　　1.在教师指导下改写儿歌《两只山羊》。
　　2.教师可点击改编示范，演示已经改编好的儿歌。

　　活动反思：
　　我认为这节课充分调动了幼儿的学习积极性和自主性，发展了幼儿的语言表达能力和自主解决问题的能力，让幼儿在活动中感受到了如何礼貌待人，遇到问题多与朋友商量，就能找了出最好的解决办法。但是在讲解“独木桥”这个环节时，时间长了些，老是怕孩子不懂，会影响后面的学习，以致于后面的发散思维这个环节显得有些匆促。