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大班健康活动飞快行动教案反思

栏目:大班健康教案

大班健康活动飞快行动教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习快走、跑、跨、钻等技能,提高动作的协调性,体验两两结伴配合行动的默契,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看飞快行动教案吧。

大班健康活动飞快行动教案反思

   活动目标:
  1.练习快走、跑、跨、钻等技能,提高动作的协调性。
  2.体验两两结伴配合行动的默契。
  3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  4.培养幼儿团结合作的观念。
  5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
  
  活动准备:
  1、铁圈4个,轮胎8个,塑料制钻圈4个(平衡木一个).
  2、活动前制作好5个担架。
  3、毛绒娃娃若干。
  4、场地布置。

  活动过程:
  (一)导入活动,激发兴趣
  小朋友们,汶川大地震、云南大地震,日本大地震,震区的人们在遭受着灾难。我们马上组织一支救护队,随时听候调遣,赶赴前线救援,好不好。
  现在,我是总指挥,你们就是战士,我们必须训练出一支勇敢的,不畏艰险的队伍,去灾区救援,你们能做到吗?(能)
  好,现在听从总指挥的命令,—— 当小队长,负责领队,立正,稍息,立正,出操!老师喊可口令,领幼儿做准备运动。(跑一圈——原地跑——做护操)
  幼儿跟着老师学救护操。幼儿边听老师念儿歌边做救护操:抬抬,抬得稳。跑跑,跑得快。爬爬,往上爬。跳跳,跳得高。(抬抬:手臂向前向后,来回平举。跑跑:手臂自然弯曲,在身体两侧前后摆动。爬爬:下手臂弯曲,放于胸前,朝上至站立。跳跳下蹲,再朝上跳起)

  (二)训练活动,理解练习内容
  导入语:立正,稍息,立正。
  地震灾区一片废墟,一堆堆的瓦砾,一扇扇的断墙,一条条塌陷的路,会给我们的救援带来很大困难。我们不但要学好快走、快跑,还要学好跨和钻的本领。救援任务迫在眉睫,我们加紧训练吧。
  1. 讲解练习。要钻过山洞,跨过障碍物,走独木桥,动作要快还要稳。
  2. 请个别幼儿示范动作,老师注意引导幼儿。(请***战士来示范一遍)
  3. 幼儿自由练习钻山洞,跨过障碍物,走独木桥等,教师重点指导幼儿练习走独木桥,跨过障碍物.

  (三)组织幼儿进行综合动作训练。
  全体集合,立正,稍息,立正。 刚才战士们都练习了走、跑、跨、钻的本领,现在我们把这组本领连起来练习。(老师口头指挥钻——跨——走),队长领好头。 (空手练习二遍。)

  (四)幼儿协作型训练。
  1. 出示担架,如果要去救伤员,应该怎样使用担架。那担架应该怎样抬,请两名幼儿示范。
  2. 两个幼儿自由组合抬担架练习,要求又快又稳。 救援行动可不是自己做自己的,得团结协作,互相配合才行。准备好了吗?(准备好了吗,好,现在,进行救助伤员训练,战士们两人一组,出发——(幼儿训练) 就只有这么一条救援之路,生命之路,我们必须又快又好的救出更多的伤员,所以必须做到有次序的进行,记住了吗。

  (五)练习结束,实行救援行动。(放音乐——发出地震警报、背景音乐) 全体集合,立正,稍息,立正。 战士们,警报已响起,地震已爆发,马上救援,出发——(幼儿两人一组合作。)
  1.游戏规则与方法:幼儿分成4组,两人一组合作,每组4人钻过山洞、跨过障碍物、走过独木桥,将受伤的伤员抬上担架,再原路返回送往“医院”。
  2. 进行游戏,要求幼儿动作迅速,但也要注意安全。

  (六)结束部分
  今天,你们表现都很出色,胜利完成了救小动物的任务,大家现在也很累了,让我们放松放松吧。 我们辛苦了一天,很累了,大家自己甩甩胳膊,踢踢腿,拍拍小腿肚子,(边说边做)放松放松,也可以互相捏捏、揉揉、捶捶。(老师领小朋友一起做) 天不早了,我们回兵营吧。(下课)

  活动反思:
  1、活动设计新颖有趣,幼儿乐于接受。
  2、幼儿参与积极性很高。
  3、幼儿活动强度太大,精力有些透支。

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