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大班语言活动小狐狸画春天教案反思

栏目:大班语言教案

大班语言活动小狐狸画春天教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容,能说出故事中角色的简单对话,知道春天是播种的季节,懂得做事要认真、勤劳,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看小狐狸画春天教案吧。

大班语言活动小狐狸画春天教案反思

   活动目标:
  1、理解故事内容,能说出故事中角色的简单对话,知道春天是播种的季节。
  2、懂得做事要认真、勤劳。
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备:   
  1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。
  2、教学挂图、故事磁带。

  活动过程:
  1、谈话:春天到了,你发现有什么变化?(院子里的树、草、我们穿的衣服等等)树、小草用发芽的方式迎接春天,你会怎样迎接春天呢?
  2、出示挂图:小朋友们看一看,图上有哪些小动物?它们都在干什么?小朋友们要仔细观察,然后用完整的话把挂图上的内容讲出来,好吗?给你们二分钟的时间,要珍惜时间奥,时间很快就会到了。
  3、请几个小朋友讲述观察到的内容。
  4、欣赏故事。老师也把这幅图编了一个好听的故事,你们要仔细听,老师还有问题要提问啊。老师根据看图讲故事,并提问:
  (1)  故事中有哪几种动物?小猴、小熊、小刺猬是怎样迎接春天的?
  (2)  小狐狸迎接春天的方法和朋友有什么不同?
  (3)  小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的树、草、花变成了什么样?
  (4)  小狐狸为什么要哭呢?朋友们对它说了些什么?
  5、再听一遍故事,老师大声讲你们跟着小声讲好吗?在讲的过程中着重引导幼儿描述小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话。
  6、学习使用“一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水”等词语。让幼儿用每一个词语说一句话。
  7、请幼儿说说自己最赞成哪些小动物的做法?为什么?如果是你,你会怎么做?
  教师小结:春天是播种的季节,不能懒惰,只有在春天辛勤的劳动,才能使春天变得美丽。
  8、分角色表演故事。
  (1)  听故事磁带,让幼儿分组分角色表演(一组一种动物,分四组)
  (2)  让幼儿边讲故事边表演。
  9、教师小结,结束教学。
  10、活动延伸:   
  把头饰放在表演区,让幼儿继续表演故事,教师及时指导。

  活动反思:
  整个教学活动流畅而生动,吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。教学准备工作很充分,制作了与故事内容相符的ppt,以及视频动画课件,将故事一张张展现给幼儿欣赏,帮助幼儿记忆和理解故事内容。在活动过程中,幼儿主动参与活动的积极性较高,师生间的互动效果非常好。

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