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小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来,参与活动,体现活动的快乐,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小熊和小蜜蜂教案吧。

小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思

   活动目标:
  1、通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来。
  2、参与活动,体现活动的快乐。
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
  5、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
   
  活动准备:
  1.磁带、录音机
  2.蜜蜂和小熊的头饰   

  活动过程:
  (一) 引题    
  今天我们班来了一位小客人,听听,它是谁?(放蜜蜂音乐)   

  (二) 认识,了解,表现乐曲
  1、熟悉乐曲:
  (1)小朋友,你认识它是谁吗?(蜜蜂)
  (2)那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的,(请幼儿做动作)  
  2、了解表现乐曲
  (1)小蜜蜂有一对翅膀,幼儿老师一起来学学小蜜蜂。
  (2)小手放在腰上,一前一后动一动,小脚尖踮起来,轻轻地飞。(教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作)   
  3、用相同的方法认识小熊音乐
  (1)小朋友,看这是谁啊?(小熊)
  (2)小熊今天也带来了一首好听的歌,我们来听一听,你们也可以用动作跳出来,这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。
  (3)小熊走起路来是慢慢地走(笨重地走)。   

  (三)区分两段音乐的不同形象     
  小朋友,来我们一起听音乐,来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来 学小蜜蜂飞,听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。   

  (四)结束
  听音乐做相应的动作,学做小蜜蜂和小熊

  活动反思:
  本次活动主要是老师通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲,并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。
  由于是以情景表演的方式来进行,加上这首歌曲歌词简单,旋律朗朗上口,孩子们很快的就掌握了歌曲的内容,整个活动一气呵成,环节衔接顺畅,活动气氛非常活跃,达到老师预设的目标。 

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