中班健康活动健康快车教案反思

中班健康活动健康快车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，初步掌握自行车的各种玩法，发展动作的灵敏性和协调性，积极大胆地参与游戏，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看健康快车教案吧。

 　　活动目标
　　1、初步掌握自行车的各种玩法，发展动作的灵敏性和协调性。
　　2、积极大胆地参与游戏。
　　3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。
 
　　活动准备
　　自行车、呼啦圈

　　指导要点
　　1、活动重点：听信号驾驶自行车。
　　2、活动难点：驾驶自行车绕山路。
　　3、指导要点：教师的提示语要清洗明确。

　　活动过程
　　1、热身活动。
　　随音乐分成四路纵队站好，和教师一起做上肢、下肢、专题等动作热身。
　　2、基本活动。
　　（1）联系骑自行车。 幼儿在教师的指导下在操场里学习骑自行车。
　　（2）游戏一：健康快乐
　　玩法和规则：幼儿当司机，驾驶自行车。听到教师说：“向前开”，就向前开。听到“倒车”，就坐在自行车上双手往两侧推。听到教师说：“停”。就停住不动。驾驶自行车时。不能相互碰撞，以免出现危险，保持一定距离。
　　（3）游戏二：绕呼啦圈
　　玩法：幼儿分成四组，每组的第一名幼儿绕过“呼啦圈”，经过“呼啦圈”时，自行车不能撞到“呼啦圈”，到达黄色的线时，轻松驾驶自行车往回走。第二名幼儿出发，以此类推。
　　3、放松活动。
　　（1）听音乐抖手、踢腿放松。
　　（2）收拾自行车回教室。

　　活动反思
　　健康虽与我们息息相关，但使幼儿理解影响健康的因素所需要的事实与证据却离幼儿甚远。教学以活动为载体，引领幼儿走向自然、家庭和社会，利用多种综合性探究活动，收集事实与证据。有了充足的时间和空间的保证，使幼儿的问题得以展开，探究得以深化，表达得以自如，交流得以顺畅，兴趣得以发展，智慧得以生发，能力得以提升。