小班美术活动做麻花教案反思

小班美术活动做麻花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养宝宝搓、拧泥的技能，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看做麻花教案吧。

 　　活动目标：
　　1、培养宝宝搓、拧泥的技能。 
　　2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：
　　彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；  
　　一个盘子，泥工板，范例一盆麻花  

　　活动过程：  
　　1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？、  
　　2、操作：  
　　A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。  
　　B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。  
　　3、 宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；  
　　橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。  
　　搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。  
　　小小棒儿变了样，变成麻花的模样。  
　　展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。  
　　提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。
 
　　活动反思：
　　孩子总是喜欢新奇的东西，这是我们班第二节美工课，除了保持一贯的情绪高昂外，孩子们还有了一点点基础。作出的彩泥麻花虽称不上像样，有的甚至拧断了，有的只是把俩种不同颜色的彩泥粘到一块，总还是明白了做彩泥麻花的要领。