中班科学活动小火山爆发教案反思

中班科学活动小火山爆发教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过实验，感受火山爆发的现象，培养探索自然的兴趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看小火山爆发教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1、通过实验，感受火山爆发的现象。 　　
　　2、培养探索自然的兴趣。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
 　　
　　活动准备 　　
　　实验材料每人一份：粘土做的小火山模型、操作盘、小苏打粉、一个塑料杯、红色 颜料、白醋、小勺子；火山爆发的录像资料、操作步骤图。

　　活动过程 　　
　　1、教师演示小火山爆发。 　　
　　小朋友们今天老师要给你们表演一个神奇的魔术。 　　
　　2、播放“火山爆发”的录像，观察火山爆发时的景象。 　　
　　师：今天老师带来了一段录像，上面发生了一件事，请仔细看一看。你看到什么了 ？为什么山会喷出红色的液体？从哪里喷出来的？像这样喷出红色液体的山我们通常叫 什么？ 　　
　　3、鼓励幼儿做“火山爆发”的实验。 　　
　　（1）看一看。 　　
　　教师演示 　　
　　（2）问一问 　　
　　教师提问幼儿教师的操作步骤 　　
　　（3）做一做 　　
　　幼儿操作，教师巡回指导。 　　
　　4、小结活动情况 　　
　　个别不成功幼儿的情况 　　

　　活动延伸
　　了解一些真的火山爆发的情况。

　　活动反思
　　这节课比较成功的地方在于课件的准备较吸引幼儿的注意力，孩子们对这节课的内容比较感兴趣。不足之处在于对课件的应用不够熟练自如，火山模型的高度太低，导致后边的幼儿看不清楚，还需改进，在语言引导的科学性上还要多加学习。