大班语言活动我要毕业了教案反思

大班语言活动我要毕业了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大，乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我要毕业了教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 　　
　　2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。
　　3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备 　　
　　小班时候幼儿的照片，鸡心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

　　活动过程 　　
　　1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。 　　
　　2、说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？ 　　
　　3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。 　　
　　4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？ 　　
　　5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。 　　
　　6、老师也要送一件礼物给你们――爱的密码 　　
　　（1）制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸（上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样） 　　
　　（2）旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义 　　
　　7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。

　　延伸活动 　　
　　引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

　　活动反思
　　在活动的一开始，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光，回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着，这个活动还能对孩子们进行团结友爱的教育。