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中班美术活动浪花一朵朵教案反思

栏目:中班美术教案

中班美术活动浪花一朵朵教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验用油水脱色的方法创作的乐趣和喜悦,欣赏浪花的视频或图片,感受浪花线条的流畅性,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看浪花一朵朵教案吧。
   活动目标
  1、体验用油水脱色的方法创作的乐趣和喜悦。
  2、欣赏浪花的视频或图片,感受浪花线条的流畅性。
  3、结合自己的感受,尝试勾画出浪花的外轮廓,并运用油水脱色的方法表现大海的浪花。
  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备
  (一)经验准备   
  有使用排刷或水粉笔进行平涂的经验;看过海浪翻滚的场景或视频。

  (二)材料准备
  1、教师用材料:挂图“浪花一朵朵”;音乐《浪花一朵朵》、排刷、蓝色水粉颜料、示范画纸(对开素描纸,活动前用白色油画棒画好浪花)。
  2、幼儿用材料:操作单页第11~12页;油画棒、大号水粉笔、水粉颜料(调稀一些)、小盘子、小水桶、抹布。

  活动过程
  (一)情境导入   
  出示挂图“浪花一朵朵”,引导幼儿欣赏挂图中的图片,感受浪花的特征。   
  请幼儿说说图片中有什么,浪花是什么形状的,想什么,图片的主要颜色是什么,这种颜色给人怎样的感觉。

  (二)探索发现
  1、引导幼儿跟随《浪花一朵朵》的音乐用手臂或身体动作表现浪花。
  2、出示示范画纸,用排刷在纸上找出浪花,引发幼儿兴趣。  
  在示范用排刷平刷时,教师要演示正确的取放常规,并提醒幼儿颜料多了就在颜料盘边掭一掭。   
  教师:浪花真调皮,它躲在这张白纸上,你能找出它吗?老师这里有个魔法刷,可以帮助我们找到浪花(教师示范用排刷刷出浪花),瞧,浪花出现了。
  3、鼓励幼儿上台尝试,发现油水脱色的方法,在幼儿尝试的过程中巩固操作的常规。   
  教师:原来浪花是用白色的油画棒画在了白纸上,油画棒是不吸水的,刷上彩色颜料后就能找到浪花了,小朋友也试试吧。

  (三)创作表现
  1、发放操作单页第12页,提出作画要求。   
  请幼儿在“涂鸦墙”上用油画棒画出曲线、弧线表现浪花,接着蘸颜料刷出浪花,提醒幼儿选择一种颜料表现。
  2、幼儿自由创作,教师巡回指导。   
  提醒幼儿首先用流畅、变化的线条表现浪花,使用油画棒时要稍微用力些;然后用水粉笔蘸颜料取适量颜料从左至右来回刷。注意保持桌面和衣服的干净,手脏了要及时用抹布擦干净。

  (四)欣赏评议
  1、鼓励幼儿大胆展示作品,并介绍其创造过程中所遇到的困难,教师给予肯定和建议。
  2、引导幼儿将未干的作品交到教师指定的位置摆放,以防作品损坏。

  (五)结束活动     
  教师和幼儿共同收拾整理活动材料,结束活动。

  活动反思      
  活动中我们利用绘画材料的不同特征,向孩子们展示了油水分离的神奇效果,以变魔术的方式吸引孩子参与活动的兴趣,孩子们在探索中尝试了不同的绘画方式丰富了孩子们的玩色经验。活动中孩子始终处在一种自由的活动空间里,学习轻松、主动、活跃,师生情绪饱满,气氛融洽,让孩子充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。

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