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小班健康活动小蝌蚪变青蛙教案反思

栏目:小班健康教案

小班健康活动小蝌蚪变青蛙教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动流程,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿身体平衡能力及跳的能力,初步了解青蛙的生长过程,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看小蝌蚪变青蛙教案吧。

小班健康活动小蝌蚪变青蛙教案反思

   活动目标:   
  1、 培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。   
  2、 初步了解青蛙的生长过程。   
  3、 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  4、 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
  5、 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:   
  1、 硬纸板做的荷叶人手一份   
  2、 磁带(轻松的音乐)、录音机   
  3、 报纸卷成的小虫若干   
  4、 篮子两个、平衡板两块
   
  活动流程:   
  学习跳的本领(热身运动)-----捉害虫(高潮)-----吃虫子(放松运动)   

  活动过程:   
  1、 学习跳的本领   
  ⑴放打雷下雨的音乐,幼儿人手一块荷叶,听音乐自由地跳、跑。“打雷、小雨了,小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧。”   
  ⑵探探脑袋“咦,雨停了,小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰,自由地在荷叶旁边游来游去。”   
  ⑶小蝌蚪游累了,坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手,咦,小蝌蚪的前脚长出来了;跺跺脚,后腿也长出来了;扭扭屁股,尾巴也长出来了;小蝌蚪变成什么了?(小青蛙)   
  ⑷小蝌蚪变成了小青蛙可开心了,两手叉腰在荷叶上跳来跳去。“请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本领吧!”   
  2、 捉害虫   
  ⑴情景讲述及游戏规则   
  有一天农民伯伯告诉我,在河对面有块庄稼地,那里有很多害虫,他听说小青蛙是个捉虫能手,所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗?   
  可是到达庄稼地必须跳过小沟,走过小桥,再跳过小沟才能到达,小青蛙一次捉一条小虫,然后从近路跑回来,把小虫放在篮子里再继续捉虫子。 
  老师边示范边讲解,提醒幼儿过小桥时要特别小心,注意安全,两手伸直,眼看前方,千万别掉到河里去了。   
  ⑵小青蛙捉害虫,幼儿分成两组进行,看看哪组捉的虫子最多。   
  幼儿活动老师巡回指导。
  3、 吃虫子   
  ⑴围坐在荷叶上数虫子。   
  ⑵表扬活动中本领最大的小青蛙,鼓励能力较差的幼儿。   
  ⑶“小青蛙捉虫子时可辛苦了,肚子都饿了,现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮(手脚做放松动作),闻一闻,好香啊。左边吃吃,右边吃吃,舔舔嘴巴,摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。”   
  ⑷小青蛙收拾东西回家了。“我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。”
  
  活动反思:
  本节活动根据孩子的年龄特点,用小青蛙的生长过程贯穿整个活动,让孩子锻炼身体的同时也了解青蛙的生长过程,达到课程整合的目的。利用夸张的动作,用生动的语言吸引幼儿,满足孩子想爬、想跳的欲望。并且抓住每一个可以教育孩子的环节与细节,例如:数虫子,可以培养幼儿的数数能力;利用废旧纸皮做的荷叶及幼儿用报纸卷成的小虫,达到废物利用的效果。

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