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大班语言活动故事《云朵面包》教案反思

栏目:大班语言教案

大班语言活动故事《云朵面包》教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,专心听故事,理解故事内容,乐于欣赏优美的插画,了解制作的方法,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看故事《云朵面包》教案吧。

大班语言活动故事《云朵面包》教案反思

   活动目标
  1、专心听故事,理解故事内容。
  2、乐于欣赏优美的插画,了解制作的方法。
  3、运用各种美工材料创作图画,发展创造力。
  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动重难点
  专心听故事,理解故事内容。

  活动准备
  1、有关白云的故事书,如《云朵白云》(上海人民美术出版社,2007年版)。
  2、各种美工材料,碎布、棉花等材料。

  活动过程
  1、出示故事书,先介绍书名和作者,然后讲述故事。
  2、老师讲述故事后,与幼儿讨论股市的内容:
  1)谁是猫哥哥?请在书中指出来。
  2)猫兄弟把什么东西带回给猫妈妈?(云)
  3)猫妈妈用云做了什么?(做面包)
  4)猫兄弟吃了云朵面包,发生了什么神奇的事?(猫兄弟忽忽悠悠地飘了起来。)
  5)猫兄弟为什么要把面包给猫爸爸送去?(因为猫爸爸没吃早餐。)
  6)猫爸爸吃了云朵面包后怎么样了?(爸爸飞到办公室。)
  3、请幼儿欣赏故事书的插图,说说制作的方法。
  4、请幼儿想象一下,如果自己吃了云朵面包会怎样。
  5、请幼儿模仿《云朵面包》故事书的插图,运用各种美工材料,把自己的想象画下来。
 
  活动反思
  《云朵面包》,一个温馨的香气四溢的故事,充满神奇、浪漫和暖暖的爱意,配上由铅笔画、摄影、布衣拼贴等多种手法组合而成的画面,美妙而生动。不是每个孩子都可以摘下云朵,不是每个妈妈都能浪漫到用云朵做成面包,不是每个爸爸都有机会尝到孩子冒着风雨飞着送来的云朵面包,不是每个家庭都可以在阴沉沉的天气享受飞起来的美妙感受。
  绘本课的基调就是轻松的,阅读本身就是一件快乐的事情,在阅读中进行语言的训练,并让孩子们爱上阅读。

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