中班美术活动大红花教案反思

中班美术活动大红花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，学习用皱纹纸通过正反折叠、层层拨开的方法制作大红花，在图示的帮助下自主学习大红花的制作方法与步骤，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看大红花教案吧。

 　　活动目标
　　1、学习用皱纹纸通过正反折叠、层层拨开的方法制作大红花。
　　2、在图示的帮助下自主学习大红花的制作方法与步骤。
　　3、感受关爱妈妈的情感。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动准备
　　1、经验准备：已经学会正反折叠扇子，又看图示操作的经验。
　　2、材料准备：大红花的制作图示、裁成方形的皱纹若干、包装上的软铅丝若干、剪刀。
　　3、幼儿用书第8页。

　　指导要点
　　1、活动重点：学习用皱纹纸通过正反折叠、层层拨开的方法制作大红花。
　　2、活动难点：在图示的帮助下自主学习大红花的制作方法与步骤。
　　3、指导要点：通过经验迁移、情境引导、观看步骤图等方法让幼儿大胆地进行折叠工作。

　　活动过程
　　1、谈话导入，激发幼儿的自作的兴趣。
　　提问：小朋友都有自己的妈妈，妈妈是什么爱你的啊？妈妈每天都做什么呢？
　　2、观察自作图示，师幼共同探索制作大红花的步骤和方法。
　　师：这就是作大红花的步骤图，看看第一步是做什么？第二步呢？图上第几步和扇子的折法是一样的呢？
　　3、师示范，幼儿再次感知制作方法。
　　4、幼儿操作，师给予个别指导。
　　（1）引导幼儿自觉看图示进行制作。
　　（2）鼓励能力强的幼儿多制作几朵大红花，送给家里的其他成员。
　　（3）关注能力弱的幼儿，可在固定皱纹纸环节，引导同伴间协调。
　　5、分享交流。
　　（1）展示自己的作品。鼓励幼儿送红花的时候，用语言表达对妈妈的爱。

　　活动反思
　　中班幼儿对折纸方面没什么经验，通过这节课让幼儿自己动手、启发幼儿在看一看、听一听、说一说、玩一玩中学会折纸的最基本的折纸技巧。