小班美术活动大象和长颈鹿教案反思

小班美术活动大象和长颈鹿教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态，发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看大象和长颈鹿教案吧。

 　　教学目标：
　　1、学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态。  
　　2、发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节。  
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、培养幼儿的欣赏能力。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
　　
　　教学准备：
　　认识大象和长颈鹿、木偶表演、绘画材料若干  

　　教学过程：  
　　1、 猜谜语：导入活动，激起兴趣  
　　2、 讲解示范，画大象和长颈鹿的基本特征和简单动态。  
　　重点演示大象长鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵，四根柱子似的腿和细长的尾巴。长颈鹿的细长的腿，伸长的脖子和昂起的头的动态。  
　　3、 出示图片幼儿自由观察、欣赏  
　　4、 幼儿自由绘画，教师辅导。  
　　5、 讲评、观赏作品  
　　（1） 让幼儿分组讲述自己所画的故事情节。  
　　（2） 展示幼儿作品，请大家互相观赏并说说自己最喜爱的画，请小朋友推选出小作者来讲述他们自己编的画的故事内容。

　　教学反思：
　　我整个教学活动以情景为主线，因为这可以帮助幼儿积累许多有助成长的极为关键的经验，这些经验不仅是知识技能的经验，还包括情感经验、知觉经验、社会交往经验和美感经验，创设有情景的美术活动环境，有利于从幼儿的特点与需要和幼儿美术教育的目标出发，让幼儿主动学习积累各种经验。