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大班语言活动看图讲述老虎拔牙教案反思

栏目:大班语言教案

大班语言活动看图讲述老虎拔牙教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿能自主观察图片中老虎表情神态的变化,鼓励幼儿大胆地讲述,表达自己的情感,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看看图讲述老虎拔牙教案吧。

大班语言活动看图讲述老虎拔牙教案反思

   活动目标
  1、引导幼儿能自主观察图片中老虎表情神态的变化。
  2、鼓励幼儿大胆地讲述,表达自己的情感。
  3、体验与同伴合作讨论结果的快乐。
  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备
  课件

  活动过程
  (一)导入活动,引出故事
  1、师:今天,老师带来了一个故事,要和小朋友一起讲一讲,大家比一比,谁讲得生动有趣。
  2、师:从前,在大森林里,住着一只“老虎”。(出示图2)
  提问:谁来讲一讲,老虎是什么样子的?幼儿讲述。

  (二)理解故事
  1、师:有一天,小动物们聚在一起商量,怎样来对付凶恶的老虎,可是谁也想不出什么好办法。(出示图3)
  提问:你们会杨什么好办法来帮助小动物们对付考虑呢?幼儿自由讲述。
  2、出示图4,师讲述图4内容。
  3、出示图5,提问:狐狸想了个什么好办法来对付老虎?幼儿自由讲述。
  4、提问:请你们想一想,老虎白天、晚上都吃糖,老虎会发生什么事情呢?(出示图7)幼儿讲述。
  5、提问:老虎牙疼了,狐狸会对老虎做什么事情呢?幼儿讨论讲述。(出示图8)幼儿讲述。
  6、出示图9,提问:被拔掉牙齿的老虎是什么样子的呀!幼儿讲述。

  (三)体验老虎表情神态的变化,幼儿表演
  1、师:请幼儿为故事取名字
  2、师:老虎的牙齿没被拔掉之前,他是一只凶恶的老虎,他看到小动物们会说什么呢?“啊呜”(集体、个别)
  3、师:狐狸送糖给老虎吃,老虎的心情怎样?他会说什么呢?“嘿嘿”(个别)
  4、师:老虎因为吃糖太多导致牙疼,他会怎样呢?“啊哟”(个别)
  5、师:最后,老虎的牙齿被狐狸会拔掉之后,他又会怎么说呀?“唉”(集体)

  (四)幼儿完整讲述
  师:这个故事有趣吗? 现在我们一起来讲一讲这个故事,要讲得又生动又有趣。
 
  (五)结束活动
  师:你们回家想一想,还有什么好办法可以来对付老虎,把他编成一个又生动又有趣的故事,好吗?

  活动反思
  1、应该强调幼儿用完整的话讲述图片中的内容。
  2、教师不要在引导图片的时候将主要情节告诉幼儿,让幼儿在自主的情况下观察出图片的主要内容。
  3、最后环节可以请幼儿个别讲述一下。

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