中班社会活动快乐跳蚤市场教案反思

中班社会活动快乐跳蚤市场教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能积极主动地在跳蚤市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动，在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看快乐跳蚤市场教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能积极主动地在跳蚤市场的游戏与同伴交往，能用恰当的方式表达自己的想法，进行买卖或交换活动。
　　2、在游戏中，能够轮流，分享懂得谦让，并遵守市场中的游戏规则。
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1、幼儿了解跳蚤市场，有初步买卖活动的经验
　　2、跳蚤市场买卖视频
　　3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元。
　　4、音乐《回家》

　　活动过程：
　　一、观看视频
　　新闻里的跳蚤市场和大头儿子的跳蚤市场买卖方法有什么不同？
　　
　　二、跳蚤市场规则
　　1、出示图片请幼儿判断那些事情是对的那些不对？
　　2、介绍游戏方法

　　三、市场游戏活动
　　1、幼儿选择当卖家或买家。
　　2、卖家10名，带好挂牌，摆放好物品准备营业。
　　3、其余幼儿拿好自己的购物袋、钱和旧货开始活动。
　　游戏中引导幼儿互相谦让，使用礼貌用语，有秩序进行购买或交换 。
　　4、卖家如卖完自己的货品，可以摘下挂牌，继续去逛旧货市场，其他有货的小朋友可以继续带上挂牌当小卖家。

　　四、播放音乐《回家》结束活动
　　幼儿收整好自己的物品和钱，离开旧货市场。

　　活动反思：
　　社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标。基于这一点，我在这一课时的教学目标定位上也是综合的。通过教学培养孩子合理消费、节约资源的良好习惯，学习选购商品的生活技能。让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐。