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小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思

栏目:小班科学教案

小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解蚕豆和豌豆的外显特征,尝试用不同的方法对大小物体进行排序,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看蚕豆和豌豆教案吧。

小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思

   活动目标:
  1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。
  2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。
  3、具有初步的语言讲述操作过程的能力。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:
  1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。
  2、录音机、音乐带。

  活动过程:
  一、手指游戏《小手小手变魔术》。

  二、儿童节要到了,小熊给我们送来了礼物(蚕豆、豌豆)。
  1、比一比,
  ①、看一看、摸一摸,观察蚕豆、豌豆的外显特征。
  ②、教师小结。
  2、排一排,
  ①、让幼儿对蚕豆、豌豆进行简单排序。
  ②、请个别幼儿来说说你的豆是怎么排队的。
  3、做一做,幼儿动手操作把豆穿在铅丝上。

  三、“豆豆秀”
  ①、幼儿和教师用自己做的项链、手镯等打扮自己。
  ②、幼儿随音乐自由展示自己的作品,活动结束。

  四、延伸活动:
  用豆做出不同的作品。

  活动反思:
  结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求,我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆,让幼儿体验豆子的各种特点,丰富幼儿的感性经验。

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