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小班数学活动开车回家教案反思

栏目:小班数学教案

小班数学活动开车回家教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,按1、2、3的数量把物体分类,培养幼儿对数字的认识能力,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看开车回家教案吧。

小班数学活动开车回家教案反思

   活动目标:     
  1、按1、2、3的数量把物体分类。
  2、培养幼儿对数字的认识能力。
  3、培养幼儿比较和判断的能力。
  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:
  1、贴绒实物卡片:交通工具卡片一套(3辆公共汽车、1辆自行车、2辆摩托车)。1―3点卡一套。作业卡数套。
  2、每个幼儿1个梨、2只苹果、3个香蕉。1―3点卡一套。

  活动过程:
  1、出示贴绒图片,将其无规则地贴在绒板上,请幼儿观察说出:这是什么?它们有什么相同与不同?让幼儿将相同的车子放在一起,数一数,每一种有多少辆?
  2、出示点卡,将点卡(并列但有间隔)贴在绒板上。提示幼儿:大人下班了,这些车要开回车库去,这些有圆点的地方就是车库。数量是几的车就开进圆点是几的车库。谁能把车开进车库呢?引导幼儿将1辆自行车、2辆摩托车、3辆小汽车分别贴在圆点为1、2、3的旁边。
  3、幼儿操作,每人将水果卡片摆在桌子上,按水果特征分为3组,点数出每类水果的数量,并在各组水果旁边放上相应数量的圆点卡片。
  4、指导幼儿做练习:
  (1)引导幼儿分别将蝌蚪圈出1、2、3个,再分别与相应的圆点画线连接起来。
  (2)让幼儿说出画面上有什么?分类、计数,并将数量相同的两组东西画线连起来。

  活动反思:
  整个活动下来,发现幼儿之间在能力上还是有差异的,大部分幼儿能很好地进行比较,但在表达方面上就有所欠缺,部分幼儿不能表达出自己的观点。在这点上还需要进一步思考,思考如何在数学活动中引导他们大胆讲出自己的想法,并帮助他们梳理总结。

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