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小班体育游戏活动老猫睡觉醒不了教案反思

栏目:小班体育教案

小班体育游戏活动老猫睡觉醒不了教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,通过学习游戏,学做小猫轻轻的走和跑。从而了解小动物的习性,激发幼儿爱小动物的情感,培养幼儿游戏时的规则意识,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看老猫睡觉醒不了教案吧。

小班体育游戏活动老猫睡觉醒不了教案反思

   教学目标:   
  1、通过学习游戏,学做小猫轻轻的走和跑。从而了解小动物的习性,激发幼儿爱小动物的情感。   
  2、培养幼儿游戏时的规则意识。  
  3、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
 
  教学准备:   
  老猫头饰一个   
  
  教学过程:   
  一、导入部分:   
  师戴老猫头饰发出叫声、动作引起幼儿兴趣。   
  “喵喵喵……”谁来了?……“今天,老猫来小班干什么呀?,猜猜他会来干什么?老猫说要和小朋友一同做一个游戏,游戏的名称叫“老猫睡觉醒不了”。
  
  二、进行部分:   
  1. 师边表演动作边念儿歌一遍   
  师:小朋友,老师先来念一首儿歌,我们小耳朵听好了。   
  儿歌里有谁呀?   
  老猫在做什么呀?   
  你听到儿歌里还有哪些小动物在做游戏?   
  我们想不想做老猫睡觉醒不了的游戏呀?   
  2. 幼儿游戏   
  (1) 学念儿歌   
  师:谁来做老猫?谁来做老猫的乖孩子?   
  老师做老猫好不好?做猫妈妈。那小朋友就做小猫,做猫妈妈的乖宝宝。  
  现在小猫跟着老猫学儿歌。   
  (师带着幼儿边念儿歌边做动作四遍)   
  (2) 学习玩法   
  师边念儿歌边教给孩子们游戏玩法。   
  师:小猫要遵守游戏规则。   
  (3)、师生共同游戏。   
  师:我们已经学会玩这个老猫睡觉醒不了的游戏了。现在我们开始做游戏吧。   

  三、结束部分:   
  师:小猫,今天的游戏玩得开心吗?   
  谁能说出我们今天这个游戏的名称?   
  我们小朋友回家以后和爸爸妈妈一起玩这个游戏好吗?
 
  教学反思:
  整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。

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