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中班美术活动剪纸—中国娃娃教案反思

栏目:中班美术教案

中班美术活动剪纸—中国娃娃教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,运用对称剪纸的方法表现人物,学会看剪纸步骤图,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看剪纸—中国娃娃教案吧。

中班美术活动剪纸—中国娃娃教案反思

   活动目标:
  1.运用对称剪纸的方法表现人物。
  2.学会看剪纸步骤图。
  3.激发对中国传统剪纸活动的兴趣。
  4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  1.已剪过窗花,有一定的经验
  2.彩色长条纸,剪刀、油画棒、糨糊、白纸幼儿人手一份。范例一幅

  活动重难点:
  会对称折剪纸、会看步骤图,按意愿进行装饰。

  活动过程:
  1.欣赏范例:
  师:瞧,今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸,请你们猜一猜,是怎么做出来的?
  幼:自由讨论
  师:我们发现这幅都手拉手,大小都一样,样子也相同,是将纸折几次后一下子剪成的。
  2.分析与讨论:
  教师示范操作:将纸折叠几次,在不打开的一端画上半个娃娃轮廓,用剪刀沿轮廓线剪开,打开后将手拉手的娃娃贴在白纸上,最后进行人物装饰及丰富背景。
  3.学看步骤图:
  4.幼儿操作,教师个别指导: 
  娃娃手一直画到纸的边缘 “手”处的边缘先不剪断
  剪好后将纸打开,贴好后添画不同服饰、头发……
  5.幼儿作品欣赏、互评。

  活动反思:
  这次的活动,使我体会到要善于发现每个孩子的点滴进步,给予正确的评价,促进整体的提高。要遵循幼儿发展规律,尊重个体的差异性。
发现问题我想并不是坏事,关键是如何找到解决问题的办法通过此次的剪纸,我发现我班的孩子在动手剪纸上虽然兴趣浓厚但能力上却参差不齐,因此,在今后我要多多利用区域活动时间,为幼儿提供丰富的剪纸材料,创设剪纸特色区,为幼儿搭建良好的活动平台。

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