大班语言活动我几岁教案反思

大班语言活动我几岁教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学念儿歌，体会儿歌段落停顿与压韵的感觉，知道一年中有12个月的含义，初步获得年与月的概念，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我几岁教案吧。

 　　活动目标：  
　　1、学念儿歌，体会儿歌段落停顿与压韵的感觉。
　　2、知道一年中有12个月的含义，初步获得年与月的概念。
　　3、知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。
　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：
　　挂图一张

　　活动过程：
　　1、幼儿看挂图，提问：
　　（1） 你在图上看到了什么？
　　（2） 有没有看见这些小朋友有共同的动作？
　　小结：这些小朋友的五根指头排排站。
　　2、师用轻快的语调念“儿歌：《我几岁》” 听一听，你在儿歌中听见了什么？
　　3、问问幼儿几岁。请幼儿学念时，根据各自的年龄做出手势。
　　4、大家一起念儿歌，把手举高，看看大家是几岁（鼓励幼儿用身体动作表现不同的内容）。
　　5、请幼儿上来朗诵。

　　活动反思：
　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。