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小班音乐活动小红帽―蛇朋友教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动小红帽―蛇朋友教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受音乐的情境,运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节,增进模仿和合作能力,体验随音乐表演角色情景的乐趣,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小红帽―蛇朋友教案吧。

小班音乐活动小红帽―蛇朋友教案反思

   活动目标:
  1、感受音乐的情境,运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节。  
  2、增进模仿和合作能力,体验随音乐表演角色情景的乐趣。  
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、体验歌唱活动带来的愉悦。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  已初步感受欣赏乐曲、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照相机  

  活动过程:  
  1、复习舞蹈――小红帽  
  2、模仿律动――动物世界  
  师:小红帽来到了树林,遇到了好多动物朋友,你们将看到的小动物用动作演出来,让老师们来猜猜,你看到的是哪个小动物,记住要跟着音乐来编动作。  
  3、创编动作――蛇朋友  
  A. 师:我们继续往外婆家走吧。(推出小蛇玩具,引起幼儿的兴趣)我们来变成蛇朋友吧。  
  幼儿创编动作。  
  B. 示范个别幼儿的动作,请幼儿讲解动作的潜台词。  
  C. 观看vcd蛇的影片,感受蛇的动作变化。(盘坐、扭曲身体、滚动、昂头、冬眠、觅食)(看看、说说、做做)  
  D. 幼儿创编动作。难点:能依据乐曲的情境来创编动作情节。  
  E. 个别幼儿示范,教师提供音乐的剪接带,帮助幼儿讲解动作的潜台词。  
  F. 教师示范蛇的动作,加入潜台词。  
  G. 幼儿创编动作,鼓励幼儿与同伴合作来编动作。教师寻找幼儿合作的动作加以记录、介绍。  
  4、复习舞蹈――朋友跳跳跳  
  鼓励幼儿愉快地跳舞,根据节奏变换动作。

  活动反思:
  音乐是幼儿园教学生活不可缺少的组成部分,除了对幼儿进行音乐教学,我还将音乐渗透到幼儿的一日生活之中,不仅提高了幼儿的音乐素质和能力,而且对于我们一日生活中的各项工作都有所帮助。

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