幼儿园学习网

展开

首页>中班美术教案

中班美术活动虫虫乐园教案反思

栏目:中班美术教案

中班美术活动虫虫乐园教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美,感受作品童话般的意境,学习米罗用符号图形表现昆虫的方式,大胆运用剪贴添画的方式表现主题,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看虫虫乐园教案吧。

中班美术活动虫虫乐园教案反思

   活动目标:
  1.欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美,感受作品童话般的意境。
  2.学习米罗用符号图形表现昆虫的方式,大胆运用剪贴添画的方式表现主题。
  3.喜欢欣赏自己和同伴的作品,体验创作的乐趣。
  4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:
  1.对昆虫有一定的认真和表现经验。
  2.深色卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、8开白纸等

  活动过程:
  一、感知体验 欣赏米罗的作品《昆虫的对话》,感受画面的内容与形式美。
  1.播放《虫虫的乐园》,引导幼儿感受作品内容与形式美。发现米罗特有的符号和元素。
  2.描述画面的内容。
  3.进一步欣赏,感受形式美。

  二、探索发现
  1.欣赏其他作品,感受花架变形的独特方式,体验变形的趣味。
  2.欣赏幼儿作品,发现作品中表现“虫虫乐园”的方法。
  3.自由讨论:你想怎样表现虫虫的乐园。

  三、创作表现
  1.提出创作主题:“虫虫的乐园”。
  2.鼓励幼儿大胆想象,在白纸上画出昆虫颜色样子,剪下后,贴在卡纸上。
  3.引导幼儿在空余位置添画上其他物体,丰富画面。

  四、欣赏作品
  1.展示幼儿作品,请幼儿介绍自己的作品中的昆虫。
  2.鼓励幼儿表演昆虫的动态。

  活动反思:
  通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴,和同伴相互合作的很好,也很团结,更是满足了他们的好奇心和求知欲,也提到了他们的动手能力及创新能力,我认为只要一堂课满足孩子的需求,完成了一堂课要达到的目标,那么也就达到了本节课的目的。

相关教案