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大班健康活动眼保健操教案反思

栏目:大班健康教案

大班健康活动眼保健操教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识,创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看眼保健操教案吧。

大班健康活动眼保健操教案反思

   活动目标
  1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
  2.创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。
  3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
  4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
  5.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  活动准备
  幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。
  教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。
  教具、学具准备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。

  活动过程
  第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。
  幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。
  第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
  1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。
  2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。
  第三环节:创编“眼保健操”。
  1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
  2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
  3.幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。
  第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。
  教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。最后,展示幼儿的记录。

  活动延伸
  1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
  2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。

  活动反思
  在活动指导过程中.我注重“三个最”,即最大的观察(努力观察每位幼儿,适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替,突出幼儿为主体):最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中,体验、讨论、游戏、操作,获取新知,充分表现自己,达成本次活动目标。

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