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小班健康活动认识和感知五官教案反思

栏目:小班健康教案

小班健康活动认识和感知五官教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识眼睛、鼻子和耳朵的用处,懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看认识和感知五官教案吧。

小班健康活动认识和感知五官教案反思

   活动目标
  1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处。
  2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。
  3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、初步了解预防疾病的方法。
 
  活动准备
  眼睛、鼻子、耳朵的图片,面包、小鸟声音音频

  活动过程
  1、以谈话的方式引入主题。
  师:小朋友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)
  师:我们身上有很多东西,可是,有五样是我们很重要的宝贝,今天我们先来学习三样,你们想知道是哪三样吗?那我让你们来猜猜谜语,猜猜看是哪三样。
  谜语①:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(出示眼睛图片)
  谜语②:一座山,两个洞,会吹气来会吸气。(出示鼻子图片)
  谜语③:东一片,西一片,到老不相见。(出示耳朵图片)
  师:我们刚刚猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)
  2、教师逐样讲解各五官的名称、作用,教育幼儿要保护好。
  ①眼睛
  师:你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的教室,你看到了什么?(幼儿自由表达)现在请小朋友用手捂着眼睛,现在又看到了什么?(什么也看不到了)
  教师小结:我们用眼睛可以看到花、草、树、木,看到蓝天、白云,看到老师、小朋友等。可是捂上眼睛,就什么也看不见了,眼睛有没有用啊?眼睛真是个好宝贝,我们要好好爱护它,保护它。
  ②鼻子
  师:鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸)现在请小朋友闻闻看,你闻到了什么?(教师出示面包到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子,你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来,很难受,也闻不到东西)
  教师小结:我们用鼻子来呼吸,闻东西,如果捏着鼻子,就会透不了气,也闻不到气味,所以我们要好好保护好它,爱护这个好宝贝)
  ③耳朵
  教师播放小鸟的声音:小朋友,你们猜猜这是什么声音?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响?(让幼儿找找看声音的起源处)
  师:哇,小朋友真厉害,能找到小鸟的声音!
  现在请小朋友把耳朵捂起来,你们还听得到声音吗?(听不到)
  教师小结:我们用耳朵来听小鸟叫,老师唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也听不到了,没有耳朵行不行?(不行)所以我们要保护耳朵,爱护耳朵。
  3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。
  师:眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝,我们应该怎样爱护它们呢?(幼儿自由发言)
  教师小结:眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样,细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。

  四、活动结束
  幼儿洗手,做眼睛保健操。

  活动反思
  在此教学中,大部分幼儿能迅速地找到五官的位置。对于五官的作用有了一个比较深刻的认知。但是这个教学活动活动气氛还不够热烈,在表演中,幼儿的团队意识还很欠缺。需要进一步加强练习。

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