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小班科学活动火车教案反思

栏目:小班科学教案

小班科学活动火车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来,体验成功的快乐,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看火车教案吧。

小班科学活动火车教案反思

   活动目标:
  1、幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来,体验成功的快乐。
  2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。  
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。  
  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。  
  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:
  数字火车(3套),绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火车各一套(各有十几节);牛奶盒做的山洞,轨道,滑坡;各种材料的绳子(色彩、质地、粗细都不同)。

  活动过程:
  1、教师以开火车的形式引导孩子参与活动。
  2、孩子根据自己的需求选择火车。
  3、请幼儿自己想办法将汽车连起来,教师以观察为主,适时指导,有的孩子可能没有规律的连接,或者火车颜色和绳子颜色的配对连接,或两种颜色有规律的连接。
  4、幼儿接好火车可以拉着火车钻山洞,过轨道并请孩子模仿生活,用语言表达火车开到哪里。
  5、让孩子比一比火车的长短。

  活动建议:
  教师适时介入,引导提升经验,但不强求。  

  活动反思:
  这次科学活动,是十分有趣味性的。不单单是因为它有一个有趣的故事,而且还有彩色的图谱,对于幼儿来说这是视听觉的双重享受。

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