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小班主题活动游戏《跳跳树叶山》教案反思

栏目:小班主题教案

小班主题活动游戏《跳跳树叶山》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,激发幼儿热爱大自然的情感,体验与小树叶游戏的乐趣,发展幼儿双脚跳的能力,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看游戏《跳跳树叶山》教案吧。

小班主题活动游戏《跳跳树叶山》教案反思

   活动目标:
  1.激发幼儿热爱大自然的情感,体验与小树叶游戏的乐趣。
  2.发展幼儿双脚跳的能力。
  3.培养幼儿遵守游戏规则的能力。
  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:
  课件、树叶、录音机、《走路》、《小树叶》录音带

  活动过程:
  (一)开始部分:
  听《走路》音乐带幼儿活动身体。
  出示课件导入活动。秋天到了,……小树叶可开心啦!现在,小兔还想邀请咱们小朋友和树叶一起玩,你们愿意吗?

  (二)基本部分:
  1.幼儿自由与树叶游戏,教师及时观察幼儿游戏情况。
  2.教师小结:刚才,小朋友和小树叶玩得很愉快、很高兴。“听,小兔子还有一个好主意呢,它说可以把树叶堆成小山,双脚跳着玩呢,像老师这样,咱们一起来试试吧!可是跳的时候不能推挤、碰撞别的小朋友,你们明白了?
  3.幼儿游戏2遍,第二遍时可将小山垒得更高些,让幼儿跳进小山里,增强幼儿游戏兴趣。

  (三)结束部分:
  1.教师小结:刚才咱们一起和树叶宝宝做游戏,树叶宝宝可开心啦!小树叶还为咱们大家准备了一首好听的歌。
  2.听《小树叶》做放松活动。

  活动延伸:
  小兔告诉老师树叶宝宝玩累了,咱们一起把树叶宝宝送回家吧!(带领幼儿整理活动场地)

  活动反思:
  幼儿在活动中多数都能参与到活动中,个别幼儿在活动中能协助教师完成活动,有的幼儿能自主的参与到活动中,使得整个活动很好的开展,以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。

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