大班语言活动漫画-两猫相争教案反思

大班语言活动漫画-两猫相争教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容，学习词语：难解难分、满头大汗，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看漫画-两猫相争教案吧。

 　　活动目标：      
　　1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。      
　　2、学习词语：难解难分、满头大汗。 
　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
　　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
　　5、培养细致观察和较完整表述能力。
 
　　活动准备：      
　　1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》。      
　　2、学习包《语言讲述活动两猫相争》  

　　活动过程：  
　　一、设疑导入：今天森林里开运动会，所有的小动物们都来到草地上集合，可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了？  

　　二、引导幼儿逐幅观察图片，感知理解图片内容并讲述。      
　　1、感知讲述对象并自由讲述。      
　　2、丰富词汇：难解难分、满头大汗。      
　　3、集体讲述。      
　　4、幼儿个别讲述。  

　　三、完整讲述图片内容并结合图片取名。  

　　四、小结活动情况，提升主题并进行行为教育。  

　　五、延伸活动：引导幼儿续编图片的故事。        
　　回家后请小朋友也给爸爸妈妈讲讲这个故事，想想故事的结尾还可以怎么样？明天来可以告诉老师，看谁的故事更有趣。

　　活动反思：
　　这节课的导入环节，我以猫叫声音与图片导入，引起幼儿学习的兴趣。引导幼儿根据PPT图片提供的线索展开合理的想象，多数幼儿能大胆的讲述。有部分幼儿不想讲述与内向的性格有关系，以后可多加引导教育。提升主题的教育，我通过PPT出示了与幼儿生活相贴近的生活照片，孩子们兴致很高，再加教师恰当的引导使“教育幼儿懂得与同伴互相谦让，要与同伴友好相处。”的目标顺利完成。