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小班音乐活动一对好朋友教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动一对好朋友教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿感受歌曲的内容,幼儿会用连贯、柔和的声音表现欢快的情绪,引导幼儿两两结伴边唱边演,创造性地做出友好、亲密的动作,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看一对好朋友教案吧。

小班音乐活动一对好朋友教案反思

   活动目标:
  1.引导幼儿感受歌曲的内容,幼儿会用连贯、柔和的声音表现欢快的情绪。
  2.引导幼儿两两结伴边唱边演,创造性地做出友好、亲密的动作。
  3.让幼儿体验与同伴友好合作的快乐。
  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:    
  1.头饰36个(小鸟、小狗、小猫等各种动物若干)。
  2.图片两张。

  活动过程:    
  一、开始部分
  1.幼儿随音乐做律动进活动室。
  2.发声练习,复习以前学过的歌曲。

  二、基本部分
  1.出示图片让幼儿观看,引导幼儿理解歌词内容。
  提问:“图片上有谁?他俩正在干什么?你们喜欢和它们交朋友吗?”
  2.学唱《一对好朋友》,引导幼儿注意声音和表情。
  a.教师唱歌曲,引起幼儿学新歌的兴趣。
  b.幼儿跟随教师学唱。
  3.通过谈话,启发尝试幼儿两两结伴边唱边用动作来演。
  a.启发幼儿说出表示两个人友好、亲近的几种动作。
  b.幼儿边听音乐边自由和伙伴做出动作。
  4.集体戴上头饰分组进行表演唱。

  三、结束部分
  1.教师评价幼儿的歌唱表现。

  活动反思:
  本活动符合小班幼儿的特点,在两两相互的演唱中增进了相互的感情。他们很喜欢两个人之间的抱抱、握握手、碰碰鼻等友好、亲切的动作,所以对歌曲就更增添了几分喜欢,再戴上小鸟的头饰,充分地表现出歌曲欢快的情绪,使活动达到了预期的效果。 我觉得不足之处就是我没能把所有的小朋友互动起来,有一小部分小朋友不做动作,看起来没有进入状态,今后在教学中会努力的。

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