中班健康活动卷白菜心教案反思

中班健康活动卷白菜心教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，帮助幼儿发展其反应能力，培养幼儿在活动中的合作能力，培养幼儿良好的活动习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看卷白菜心教案吧。

 　　活动目标：
　　1.帮助幼儿发展其反应能力，培养幼儿在活动中的合作能力。
　　2.培养幼儿良好的活动习惯。
　　3.引导幼儿体验与同伴一起游戏的快乐。
　　4.锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　
　　活动重难点：
　　培养和发展幼儿活动中的合作能力。

　　活动准备：
　　1.平整的活动场地。
　　2.调整幼儿的状态，调动幼儿参与活动的积极性。

　　活动过程：
　　1.调整好幼儿的状态，整队带入平整的活动场地。
　　2.谈话法导入：引导幼儿说出见过的、吃过的大白菜是什么样子的，然后老师小结——大白菜是一层一层的。导出活动主题：卷白菜心。
　　3.活动开始：将幼儿分成两组，手拉手战成两列，要求两列幼儿相对站立。每一列站在最前面的幼儿是“白菜心”，两列同时开始，大家一边有节奏地说：“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜……”一边以“白菜心”为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏活动继续开始，且速度逐渐加快，每一列最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心”。两列中获胜的一列幼儿要及时表扬。
　　4.注意事项：引导幼儿在“卷”的过程中注意合作，要有秩序，不能乱作一团。自己不要因慌乱而跌倒，也不能装到其他的小伙伴。
　　5.活动整理：做整理运动，帮助幼儿从运动的状态中调整好情绪。
 
　　活动延伸：
　　引导并鼓励幼儿回家后同家长和其他的同伴一起玩这一游戏。

　　活动反思：
　　《纲要》提出：幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。富有情境性的游戏能用情节、角色、情景设置等方法贯穿与活动整个过程，可以充分满足幼儿游戏的欲望，发挥幼儿的主动性，有效的促进幼儿的主动学习。