幼儿园学习网

展开

首页>中班数学教案

中班数学活动看谁拿得多教案反思

栏目:中班数学教案

中班数学活动看谁拿得多教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动评价,活动建议,活动反思等内容,在操作活动中比较10 以内数量的多少,轮流玩游戏,培养初步的规则意识,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看看谁拿得多教案吧。

中班数学活动看谁拿得多教案反思

   活动目标
  1. 在操作活动中比较10 以内数量的多少。
  2. 轮流玩游戏,培养初步的规则意识。
  3. 培养幼儿对数字的认识能力。
  4. 培养幼儿比较和判断的能力。
  5. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备
  1. 玩具食物、篮子、独立包装的糖块。
  2. 数字卡 1-10。

  活动过程
  1. 幼儿两人一组,老师给每组发 10 块糖。请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块,并数出各自拿取的数量。
  2. 请幼儿轮流拿取糖块,数出数量,比较各自糖块数量的多少,并指出谁的糖块比谁多。
  3. 等幼儿能掌握用实物比较多少后,可让他们轮流抽取数字卡,比较数字所代表的量的多少。

  活动评价
  1. 能比较 10 以内数量的多少。
  2. 在游戏中能轮流玩,不争抢。

  活动建议
  可挑选比较小的糖块或其他小玩具,让幼儿可用一只手拿取较多的糖块。

  活动反思
  中班数学活动主要是引导幼儿对周围环境中的数、量……等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

相关教案