中班健康活动捡豆豆教案反思

中班健康活动捡豆豆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道游戏的规则和玩法，能够迅速记住自己的组别，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看捡豆豆教案吧。

 　　活动目标：
　　1、知道游戏的规则和玩法。
　　2、能够迅速记住自己的组别。
　　3、乐意参加游戏。
　　4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓

　　活动过程：
　　一、热身运动
　　点点头、扭扭脖子、伸伸手、弯弯腰、踢踢腿。

　　二、开始部分
　　1、教师对幼儿进行分组：一组金豆豆，一组银豆豆。
　　2、带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈，一个为黄色粮仓，一个白色粮仓。

　　三、具体部分
　　1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，
　　老师念儿歌：
　　“金豆豆，银豆豆，
　　一颗一粒不能丢，
　　颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿马上起来跟着走，直到豆豆拣完为止，最后拣豆人说：
　　“金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进白色粮仓。”
　　大家马上分开，各自向指定地点跑去，并拉成圆圈，看哪对拉得又快又好。
　　2、幼儿开始游戏数次。
　　规则：金豆豆必须进黄色粮仓，银豆豆必须进自己粮仓。

　　四、结束部分
　　教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。

　　活动反思：
　　1、本次活动过程中我配合上班里幼儿之间友好关系教育进行绘画。首先让幼儿仔细观察他的好朋友的特征，并且教授幼儿根据发型和服装的不同，区别人物，表现人物的基 本特征。孩子们能把自己和好朋友大致的外部轮廓画出来，但是有部分幼儿忘了把耳朵、头发等小特征画上去，经过老师提醒，孩子们能独立完成作品，并且还添画上了太阳、小鸟、小草等。由于时间关系，我没有在集体面前对孩子们的作品作出详细的评价，只是在收图画纸时给予孩子们简单的表扬，我想如果有足够的时间，那么应该让孩子介绍 一下自己的作品，让孩子具有愉快的心情。
　　2、今天的户外活动中，孩子们的表现比平时更加活跃。在介绍了游戏规则后，我让孩子们自己选择加入金豆豆或银豆豆的小组，因此，孩子们能迅速的记住自己的组别。但是由于老师没有说清楚进入粮仓后要迅速拉成圆圈， 所以造成金豆豆一组的幼儿听见老 师的指令到达了粮仓后并未手拉手成圆圈，只是蹲在了粮仓的线上。因此在第二次游戏前，我补充了游戏规则，孩子们就能正确的进行游戏了。