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大班美术活动种子镶嵌画教案反思

栏目:大班美术教案

大班美术活动种子镶嵌画教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动评价,活动反思等内容,能利用种子进行镶嵌作画,根据其外形和颜色的特点表现一定的形象,发现自然材料组合的美,体验成功的喜悦,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看种子镶嵌画教案吧。

大班美术活动种子镶嵌画教案反思

   活动目标:   
  1.能利用种子进行镶嵌作画,根据其外形和颜色的特点表现一定的形象。   
  2.发现自然材料组合的美,体验成功的喜悦。
  3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:   
  1.幼儿与家长共同收集不同种类的种子(如瓜子、芝麻、花生等)。   
  2.各种造型的瓶子,各色油泥。   
  3.范画一张。

  活动过程:   
  1.出示各种各样的种于,观察种子的各自特点。   
  2.欣赏范画。   
  提问:这些小种子们凑在一起,能组成一幅画吗?   
  出示种子镶嵌画,引导幼儿观察、欣赏。   
  共同讨论制作的方法及注意事项。   
  3.幼儿制作,教师指导。   
  选择所需要的种子,分部位进行镶嵌:先在瓶体上覆盖一层油泥,再用种子镶嵌(芝麻、小米等体积较小的种子可撒在糨糊上),用手轻压,固定后再继续镶嵌其他部分。   
  鼓励幼儿大胆想象、制作。   
  4.作品展览。   

  活动建议:   
  1.还可以利用纸板或者旧蛋糕盒制作种子粘贴画。   
  2.在美工区提供材料,供感兴趣的幼儿继续制作。  
 
  活动评价:   
  1.能利用种子的外形特征组合不同的图案。   
  2.能细致地制作种子镶嵌画。

  活动反思:
  鼓励幼儿大胆的表现,游戏情境中培养兴趣,使幼儿在愉快、轻松地氛围中进行美术活动。要让孩子们的体验到:美术活动并不难,我们可以轻轻松松、快快乐乐的去完成。培养孩子美术的自信心,就要让他们体会到成功的乐趣。而关键是引导他们在观察的基础上学会认真思考,使孩子对事物的认识能够逐渐的由感性上升到理性,为顺利进行美术活动创造良好的条件。

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