小班主题活动彩纸飘飘教案反思

小班主题活动彩纸飘飘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同，在想象中，体会快乐的情绪，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看彩纸飘飘教案吧。

 　　活动目标
　　1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。
　　2、在想象中，体会快乐的情绪。
　　3、发展幼儿的动手能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　活动准备
　　红、黄、绿、蓝纸条若干；一次性塑料杯人手一只

　　活动过程
　　一、彩纸象什么？
　　1、（出示彩纸条）宝宝，看！这是什么？（五颜六色的纸条）看！老师在干什么？（抖动）那你们看看这抖动纸条象什么？（象花象烟火等）
　　2、（拿一张纸条边撕边示范）瞧！我把纸条变成什么了？
　　3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中，（把准备好的彩色小纸片撒向空中）哦！过节啦！好高兴啊！

　　二、撕纸条
　　1、你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有许多彩色的纸条，你们可以把它们变成小纸片，越小越可以飘起来哦！撕下的小纸片要放在一次性杯中。
　　2、来吧小宝贝们！幼儿撕纸，老师指导，小纸片放在杯中。

　　三、过什么节
　　1、做完了吗？做完的宝宝到我身边来！我们来过节吧！我们过什么节呢？（六。一等等）好！过六。一接啦！（幼儿抛纸）过节啦！过节真高兴啊！
　　2、刚才，我们过了***节，开心吗？

　　四、找颜色纸片
　　1、宝宝，你们看，地上都是小纸片。（举起红色小纸片）你们能找出这种颜色的小纸片吗？找到了？包红色纸宝宝送回家吧！（同样方法找黄、蓝、绿）
　　2、看！你们手上的一片纸宝宝，放在一起就变成多少纸宝宝呀？（许多纸宝宝）
　　3、（出示黄纸片）这是黄色的纸宝宝，哪些东西是黄色的?（小鸡、香蕉等）对，宝宝真聪明！它们呀！都穿着黄色的衣服呢？
　　4、依次红色、蓝色、绿色
　　5、小结：宝宝们呀，想的真多，那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的，黄色的，绿色的，蓝色的！

　　活动反思
　　整节活动课，我在活动编排的环节上做到了环环相扣，幼儿都处于兴奋的状态当中，幼儿参与活动非常积极，特别是在难点的突破上，我首先让幼儿巩固颜色，以致能很好的导入到老师的示范撕纸环节上，在这个环节上，老师的示范动作要做到缓慢清晰，能让幼儿不但在视觉上感知到老师把“一张纸”撕成了“许多”的小纸片，而且也在听觉上感知到老师边撕纸边描述怎么把“一张纸”变成了“许多”的小纸片。这样，通过视觉和听觉的结合，“1”和“许多”之间的数量关系已经基本在幼儿的思维上形成了一定的概念，从而突破了本次的难点。