小班科学活动甜蜜蜜的聚会教案反思

小班科学活动甜蜜蜜的聚会教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知各种甜食的种类，初步学习分类，体验与同伴共同品尝的乐趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看甜蜜蜜的聚会教案吧。

 　　设计思路
　　甜甜蜜蜜的糖果对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源,但幼儿在平时吃得多，但对糖果的种类和糖纸的利用并不高。活动中我充分利用这一资源,组织了这次《甜甜蜜蜜的聚会》，旨在使幼儿感知各种甜食的种类，体验与同伴共同品尝的乐趣。

　　活动目标
　　1、感知各种甜食的种类，初步学习分类。
　　2、体验与同伴共同品尝的乐趣。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、发展幼儿的观察力、想象力。

　　活动准备
　　每位幼儿带一种甜食来园。
　　教师自制分类标志，分别放在每张桌子上。

　　活动过程
　　1、参加甜蜜蜜的聚会。
　　（1）幼儿拿出自带的甜食，向同伴、教师介绍它的名称，并说说是什么味道的，吃起来有什么感觉。
　　（2）为甜食找家。幼儿根据分类标志，将食品分类放在相应的桌子上。
　　2、交流品尝的感觉。
　　（1）幼儿品尝自己带来的甜食，可以与自己的好朋友交换品尝。
　　（2）你吃的是什么？甜吗？
　　（3）教育幼儿持糖后及时漱口。
　　3、利用糖纸进行创作。
　　（1）请幼儿想想糖纸可用来做什么？
　　（2）幼儿通过折折、剪剪、叠叠制作自己喜欢的东西。

　　活动延伸
　　请幼儿继续搜集不同种类的糖果和同伴一起品尝。在区角活动中放置各种糖纸供幼儿制作。

　　活动反思
　　幼儿在品尝糖果的过程非常感兴趣，使幼儿体验了与同伴品尝的乐趣。通过给糖果分类，使幼儿进一步了解糖果的种类是多种多样的，软硬不同、颜色不同、形状不同…… 糖纸也是幼儿进行创造的一种材料。幼儿充分利用糖纸进行折折、叠叠、剪剪，锻炼幼儿的动手能力。