小班语言活动动物联欢会教案反思

小班语言活动动物联欢会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏的形式，复习一些小动物的名称和动物食物的名称，在玩游戏的快乐中逐步培养幼儿对早期阅读的兴趣，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看动物联欢会教案吧。

 　　活动目标：
　　1、 通过游戏的形式，复习一些小动物的名称和动物食物的名称。
　　2、 在玩游戏的快乐中逐步培养幼儿对早期阅读的兴趣。
　　3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
　　4、 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
　　5、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动准备：
　　1、 事先带孩子去看过上海动物园来丹阳的表演。
　　2、 和幼儿人数相等的写有动物名字的字卡挂饰和食物字卡。
　　3、 每个幼儿椅子上贴有不同动物的头饰。
　　4、 表演的节目的名称字条。（选小朋友已会表演的节目）

　　活动过程：
　　1、 上次我们去体育场看动物联欢会，高兴吗？你都看到哪些动物表演了？
　　（幼儿回答，老师出示相应的字卡进行复习。）
　　2、 今天我们也来举行一个动物联欢会，好吗？
　　老师做小兔主持人，小朋友随便选一个挂饰，你喜欢什么动物就选哪个动物，好吗？
　　3、 小动物挂饰选好之后，请幼儿对照椅子上的动物头饰入座。
　　4、 小兔主持人宣布联欢会开始，第一个节目是什么呢？
　　（老师出示节目单，如：歌曲《一只哈巴狗》，挂着“狗”字卡挂饰的小朋友一起上来表演。依次类推，其他小动物表演。）
　　5、 节目表演完了，小动物是不是有些饿了？小兔主持人为小朋友准备了好多食物，你们想不想吃？
　　6、 请小动物自己找自己喜欢吃的食物。
　　7、 一样一样动物按次序来，找好以后，请其他小动物看看，找得对不对？
　　8、 找到食物的小动物慢慢品尝自己的食物吧。

　　活动反思：
　　幼儿最感兴趣的是什么呢?那一定是小动物了。在音乐活动中，要达到好的效果，首先要选择符合幼儿年龄特点的题材。有适合幼儿使用的教具，场景等，要吸引幼儿的注意力，教师还要运用夸张、亲切的身体语言来拉近幼儿之间的距离，这样幼儿才会学的轻松、有趣。