中班美术活动孔雀教案反思

中班美术活动孔雀教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿用半圆形及有规律的图案画孔雀的主要特征，引导幼儿合理构图，力求画面饱满，色彩鲜艳，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看孔雀教案吧。

 　　活动目标
　　1、引导幼儿用半圆形及有规律的图案画孔雀的主要特征。
　　2、引导幼儿合理构图，力求画面饱满，色彩鲜艳。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备
　　1、图画纸、油画棒、记号笔。
　　2、孔雀图片若干

　　活动过程
　　1、谈话，导入活动：
　　提问：你们见过孔雀吗？孔雀是什么样子的？
　　幼儿回答后师小结：孔雀是很美的，尾巴展开象扇子，当孔雀尾巴展开后，人们给它起了个好听的名字叫孔雀开屏，你们喜欢孔雀开屏吗？今天我们就来画美丽的孔雀。
　　2、引导幼儿观察图片，说出孔雀的外形特征。
　　提问：孔雀的身体由什么形状组成？尾巴展开象什么？孔雀的羽毛是怎样装饰的？
　　3、教师示范、讲解：
　　（1）、先画孔雀的头和身体。
　　（2）、再从孔雀身体两边出发画一个大大的半圆形。
　　（3）、最后装饰孔雀的羽毛。
　　4、交代要求，幼儿作画。
　　画时要大胆些，画大些，羽毛的颜色应鲜艳些，可画出孔雀的一家。
　　教师有目的地进行辅导，提醒幼儿合理构图，引导幼儿添画一些背景。
　　5、作品展览，让幼儿相互欣赏。

　　活动延伸
　　在美工区让幼儿用纸折出孔雀。

　　活动反思
　　引发孩子们积极讨论，自主探索的欲望，通过想象和交流，孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。