中班美术活动围巾教案反思

中班美术活动围巾教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富，学习用花纹，格子或图样对围巾进行装饰，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看围巾教案吧。

 　　活动目标
　　1、了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富。
　　2、学习用花纹，格子或图样对围巾进行装饰。
　　3、对装饰画有兴趣。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备
　　各种图案的围巾，蜡笔，纸（长、正方形的围巾状）。

　　活动过程
　　一、出示各式围巾,让幼儿欣赏.
　　1. 这是什么?(围巾)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样) 花纹什么地方不一样?(有的是围着围巾四周一圈,有的两边有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子……)

　　二、装饰围巾,幼儿作业
　　1. 我们今天也来装饰围巾,你喜欢什么样的围巾?你会用什么画案来装饰你的围巾呢?(幼儿讲述)。
　　2. 看看我们有什么东西呢?(蜡笔)
　　3. 教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾,注意不和别人一样,能自己想方法设计。
　　4. 教师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计。

　　三、评讲幼儿作品
　　1. 我们看看这些围巾颜色怎么样?
　　2. 你是怎么设计围巾的?用了什么方法?(线条,图案,色块,花纹)

　　活动反思
　　引发孩子们积极讨论，自主探索的欲望，通过想象和交流，孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。